El 聽microlearning o microaprendizaje no se trata s贸lo de peque帽as p铆ldoras de contenido

Se trata mejor de reinventar los programas de desarrollo y aprendizaje que las organizaciones pueden ofrecer a sus empleados.

Deben dise帽arse para involucrar a los estudiantes sobre la marcha y aumentar 聽la retenci贸n de conocimientos a largo plazo.

En ese sentido, el desaf铆o n煤mero uno para el desarrollo del talento, es lograr que los empleados dediquen tiempo para aprender.

Desde luego, esto no significa que los trabajadores no quieran hacerlo

De hecho, la mayor铆a de personas que conozco dice que permanecer铆a m谩s tiempo en una empresa si esta invirtiera m谩s en su desarrollo de carrera.

Pero no nos enga帽emos, desarrollar聽 programas de capacitaci贸n en el formato tradicional u online puede ser muy costoso

Por tanto, peque帽as piezas de informaci贸n seleccionadas atendiendo a buenas pr谩cticas de Curaci贸n de Contenidos, pueden ayudar a los estudiantes a dedicar tan solo unos minutos al d铆a a su formaci贸n

Y, aun as铆, 聽perseguir objetivos de aprendizaje ambiciosos a medida que avanzan a su propio ritmo.

El contenido curado聽 para microlearning 聽se est谩 convirtiendo en un 谩rea de enfoque clave para muchos gerentes de capacitaci贸n y desarrollo.

Su propia naturaleza asegura que pueda encajar en el tiempo limitado del que disponen los alumnos.

Secuenciar bien los contenidos en itinerarios de aprendizaje garantiza que, aunque cada p铆ldora de informaci贸n 聽sea peque帽a, juntas pueden ayudar a los estudiantes a alcanzar sus objetivos

Por 煤ltimo, pero no menos importante, la curadur铆a 聽garantiza que los alumnos no pierdan su precioso tiempo navegando por un oc茅ano de informaci贸n poco relevante

 

驴Qu茅 es el microlearning o microaprendizaje?


El 聽microaprendizaje, que normalmente se define como peque帽as unidades de contenido educativo, se ha convertido en una forma importante para que los alumnos accedan a la informaci贸n de forma r谩pida y sencilla.

Permite a los estudiantes聽 acceder s贸lo a lo 聽que necesitan, en el momento preciso en que lo requieran

Microlearning ejemplos incluyen infograf铆as, videos cortos, m贸dulos interactivos e incluso im谩genes.

El mayor mito del microaprendizaje proviene del t茅rmino en s铆: la gente lee “micro” e inmediatamente piensa en peque帽o.

驴Tienes demasiada informaci贸n?

Simplemente, convi茅rtela en m贸dulos de aprendizaje del tama帽o de una p铆ldora

La premisa es que al hacer las cosas m谩s peque帽as, las personas digerir谩n la informaci贸n m谩s r谩pido, con m谩s frecuencia e incluso “justo a tiempo”.

Pero esa es una suposici贸n err贸nea.

La misma informaci贸n que ha estado disponible antes no funcionar谩 mejor ahora, s贸lo porque se presenta en frasco chico.

Lo innovador no consiste en reducir el contenido de aprendizaje

Se trata de encadenar una secuencia de mejores pr谩cticas que se puedan entregar repetidamente a lo largo del tiempo para mejorar la asimilaci贸n de los participantes.

 

Beneficios del Microaprendizaje


#1. Cambia 聽la forma en que se crea el contenido

Los cursos tradicionales empaquetan mucha informaci贸n en una sesi贸n, incluida aquella que no es tan importante o relevante para el rol del empleado en la organizaci贸n

Esta forma habitual de aprendizaje sobrecarga a los trabajadores con demasiados datos, lo que les dificulta determinar cu谩les son las cosas importantes que necesitan saber y cu谩les no

Sentarse con este material durante un largo per铆odo de tiempo no funciona para mejorar y volver a capacitar a los trabajadores.

En lugar de sobrecargar con m谩s informaci贸n a las personas, el microlearning prioriza el refuerzo del aprendizaje, mediante el uso de diferentes formatos de contenidos

Se incluyen aqu铆 los desaf铆os de aprendizaje basados 鈥嬧媏n escenarios que impulsan el pensamiento activo frente al pensamiento pasivo

 

#2. Involucra mucho m谩s 聽a los alumnos

Tener el mensaje y el contenido correctos en un formato adecuado 聽es importante para que un programa de microaprendizaje produzca resultados, pero el factor m谩s cr铆tico es involucrar al estudiante

Para ayudar a impulsar la participaci贸n, combina contenido micro y relevante a trav茅s de preguntas basadas en escenarios con gamificaci贸n, como por ejemplo tablas de clasificaci贸n

La gamificaci贸n es sorprendentemente efectiva para combatir la sobrecarga informacional 聽que afecta los esfuerzos de mejora y actualizaci贸n de habilidades

 

#3. El Microlearning facilita la personalizaci贸n

Ciertas plataformas dise帽adas para microaprendizaje utilizan algoritmos adaptativos cl铆nicamente probados para personalizar la experiencia de los estudiantes

La personalizaci贸n se extiende a los gerentes en t茅rminos de c贸mo pueden estos proporcionar entrenamiento individual a miembros de su equipo

#4. Permite el an谩lisis de los resultados del aprendizaje

Se ha demostrado que la mejora y la recapacitaci贸n de los profesionales a trav茅s del microaprendizaje es el m茅todo m谩s eficaz para respaldar el desempe帽o.

Los datos proporcionados a partir de las respuestas a las actividades de aprendizaje, permiten a los gerentes comprender y medir el crecimiento de la competencia individual y del equipo.

 

Beneficios del Microlearning

Beneficios del Microlearning

 

Contenidos para microlearning en tiempos de infoxicaci贸n


La combinaci贸n de materiales que usan muchos formatos y marcos de tiempo diferentes, crea un exceso de informaci贸n que alguna vez tuvo la intenci贸n de desarrollar una cultura del aprendizaje.

A pesar de las buenas intenciones, los contenidos de aprendizaje聽 est谩ticos, fragmentados e inconsistentes se acumulan r谩pidamente y se vuelven obsoletos

Esto en s铆 mismo, puede ser en vano y no va a crear una cultura de aprendizaje continuo necesaria para moldear los comportamientos de los empleados y mantenerlos actualizados.

Produce, por tanto, una experiencia de aprendizaje ca贸tica

Dificultad para encontrar el contenido que m谩s importa

Informaci贸n desactualizada, mezclada con lo que las personas necesitan saber en este momento para hacer su trabajo de manera efectiva

 

Microlearning 聽y Curaci贸n de Contenidos


La sobrecarga informacional conspira en nuestra contra para que no podamos ofrecer el tipo de aprendizaje de precisi贸n que se necesita actualmente

El contenido es muy resistente a ser reducido.

Siempre existe la posibilidad que se omita un matiz cr铆tico o que la informaci贸n no est茅 completa.

Para que algo realmente se ajuste a la definici贸n de un verdadero desaf铆o de microaprendizaje, la mejor manera es pensar en t茅rminos de transformaci贸n editorial

Y nada mejor para llevar a cabo esta tarea que la Curaci贸n de Contenidos:

驴Qu茅 es lo m谩s importante?

驴Qu茅 grupos deben conocer esta informaci贸n para sus trabajos?

驴C贸mo se puede destilar el concepto en un escenario con el que se pueda relacionar con la vida real?

驴C贸mo puedo hacerles llegar a los empleados conocimientos que ellos necesitan para mejorar su desempe帽o, sin interrumpir sus labores diarias?

El microaprendizaje persigue seleccionar aquellos conceptos sobre un tema que m谩s importan, destilados al tama帽o y enfoque adecuados de forma que se incremente el 聽impacto y la participaci贸n.

Esto es diferente del enfoque tradicional que se centra m谩s en la acumulaci贸n de informaci贸n, que en la creaci贸n selectiva de desaf铆os que funcionan en el microlearning.

Por ejemplo, puede ser m谩s f谩cil grabar un solo v铆deo de capacitaci贸n que dure 45 minutos

Pero 驴qu茅 probabilidades hay de que las personas encuentren la 鈥渁guja en el pajar de conocimientos鈥 que representa lo que realmente quieres que sepan?

Llegados a 茅ste punto, puede que sea pertinente que te des una vuelta por 5 Claves de la Curaci贸n de Contenidos para Aprendizaje Digital

 

驴D贸nde puedo encontrar contenidos que pueda curar para microaprendizaje?


Las cinco fuentes populares de contenidos de microaprendizaje que puedes aprovechar son:

V铆deos de YouTube y TEDx

Muchos v铆deos de YouTube y casi todos los v铆deos de TEDx tienen menos de 15 minutos de duraci贸n.

Una biblioteca seleccionada de v铆deos que los alumnos pueden ver es una forma eficaz de brindarles m谩s oportunidades de aprendizaje.

Presentaciones y seminarios web creados por expertos

Las presentaciones / seminarios web breves creados por expertos dentro de su organizaci贸n son otra fuente muy eficaz de contenido de microlearning altamente contextuales

Blogs y sitios web relacionados con determinada tem谩tica

Los blogs suelen tener art铆culos breves.

La suscripci贸n a blogs de l铆deres de opini贸n relevantes de la industria es otra gran aportaci贸n a la biblioteca de aprendizaje.

Adem谩s, seleccionar publicaciones espec铆ficas de estos blogs puede ayudar al alumno a encontrar justo lo que necesita y en un formato que demore menos de 10 minutos en leer.

Infograf铆as

Las infograf铆as son otra forma de presentar contenidos visualmente atractivos de manera que estimulen el inter茅s del estudiante

 

Fuentes de contenidos para microlearning

Fuentes de contenidos para microlearning

 

Libros

La mayor铆a de los libros no califican para el microaprendizaje.

Sin embargo, los res煤menes de libros a veces son igualmente efectivos para introducir un concepto.

Dale un vistazo a este v铆deo animado hecho con t茅cnicas de inteligencia artificial por si eres m谩s de los contenidos visuales:

 

Para finalizar


No todas las actividades de aprendizaje o coaching se realizar谩n a trav茅s del microlearning.

Pero con un imperativo cada vez mayor de mejorar y recapacitar a la gente, el microaprendizaje es una herramienta cada vez m谩s importante para ayudar a las organizaciones a gestionar cambios sin precedentes.

Un buen programa de microaprendizaje ayuda a mantener a los equipos productivos y competitivos a medida que cambian las condiciones del mercado y las regulaciones.

En circunstancias especiales como la que vivimos hoy por la pandemia, el microaprendizaje ayuda a compartir informaci贸n de una manera que demuestra la preparaci贸n para el desempe帽o de una organizaci贸n

Todo esto ocurre de una manera que cuesta menos en t茅rminos de tiempo de los empleados e inversi贸n general de la empresa

 

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驴Qu茅 sucede si mezclo Microlearning con la Curaci贸n de Contenidos?
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驴Qu茅 sucede si mezclo Microlearning con la Curaci贸n de Contenidos?
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El contenido curado para microlearning se est谩 convirtiendo en un 谩rea de enfoque clave para muchos gerentes de capacitaci贸n y desarrollo
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